2022-05-11 17:35
申凡、黄显功关于上海图书馆东馆
中庭艺术品《往来春秋》的对谈
申凡（图右），上海图书馆东馆中庭艺术品《往来春秋》作者。上海抽象艺术的代表人物之一，长期从事平面抽象艺术实践，其作品收录于九年义务教育《美术》课本。
黄显功（图左），上海图书馆历史文献中心主任、中国文化名人手稿馆副馆长、上海市古籍保护中心副主任、中国藏书票研究会常务理事。
01
主持人：请两位老师介绍下《往来春秋》创作历程。
申凡：这是与文字相关的作品。我把报纸和相关文献上的文字涂掉，留下标点，突出文字抽离内容后纯粹的韵律和节奏，突出了音乐性。其中我也另外结合了几种做法，比如说山水的做法、文字局部的做法等。当然，我对文字的感觉和研究其实也有偏差的，恰巧我可能利用的就是这些偏差。
黄显功：申凡老师的创作来源是报纸，我作为一个解读者，认为它是来源于报纸又高于报纸。虽然它是以文献为对象进行了一系列的抽象创作，仅仅保留了线条和标点符号，我们看到的颜色也是最纯粹黑色和白色，但实际上这两种颜色包含了大自然最丰富的色彩，这件作品包含了最丰富的元素，可以说它既是文字，也是符号，也是代码，实际上它蕴含的内容是非常丰富的。
所以呢，我从申凡老师这一件作品里读到了他对文献的理解，还有他对书写的理解。尽管看上去抽象，但越是抽象的东西，实际上它包含的内容越丰富。从它的本身创作的意图和它最终呈现的效果来看，形而下的可见之物越少，那么它形而上的可思之物就越多。我们可以从这幅作品里面得到无限的联想，不仅可以看到有标点符号、阿拉伯数字和中国汉字，还有罗马字，摇篮本里的首字母装饰，通过这些字母和数字的组合，可以联想到历史上任何年代所创作出来的书和任何一本书的密码。它不仅仅是一个平面的作品，实际上包含着时空概念，通过它可以联想到文献的所有类型和所有的内容。
02
主持人：我们相信一件艺术品从有想法到像现在这样呈现在大家面前，一定是经历了一个漫长的过程。请老师们分享创作时的故事。
申凡：对我来说这是一个日常的工作，我努力做好它，最后我觉得做得还不错。
黄显功：这个作品大家刚看到时可能会觉得很无语，想知道表达的到底是什么，当然我的感觉也一样。不过在他的工作室里面，我见到了其他的作品。从他早期的黑与白系列到山水系列，再到标点系列，我发现了符号里面蕴含着丰富的哲理。大家知道《周易》，在古代是非常著名的哲学著作，易经的符号就是以长短的线条来表示的，同样也是非常抽象的，它表达了“书不尽言、言不尽意”，“圣人立象以尽意”。也许只有图像，它才能包含世界上的一切内容。想到这里，我才读懂了申凡老师的作品，我想读者也会以自己的感悟读到里面包含的内容。
03
主持人：这件艺术品铺满了我们数百平的中庭地面。那么两位老师觉得当我们读者走在这样的一件艺术品中，这件艺术品能给他们带来些什么？
申凡：作为读者走进这个空间，我希望他能仔细打量一下，并且思考这个艺术家想表达什么。
黄显功：读者看到作品后，我希望大家可以在无字处读“春秋”。读者来图书馆不只是一个阅读者，也是一个书写者。申凡老师的作品将会启迪你的智慧、引发你的思考。我们的每一个读者经过《往来春秋》后，登堂入室，来到图书馆阅览室。通过它促使大家去阅读图书、寻找智慧，拓展你人生的知识版图。
04
主持人：我们也衷心地希望每一个读者能够来到这里，感受到艺术带给他们的巨大能量。最后请两位老师给我们的读者送上一句祝福语吧。
申凡：有空读书，没空找时间读书。
黄显功：用热情来阅读，用理性来思考。
主持人：
感谢两位老师！看来艺术与阅读的有机融合还是非常成功的！上图东馆是国内为数不多的与国际接轨引入场域定制艺术品的公共图书馆，艺术与阅读在这里二元互联、相辅相成，就像我们的新版LOGO，左右并联，共融共生。
相关艺术家: SHEN FAN 申凡
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